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    崇祯皇帝又突发奇想地吩咐道：“准备一下礼堂，朕要给这些孩子讲一些东西。”

    孤儿营中有一座礼堂，是之前崇祯皇帝特意命人建造起来的。不管是自己哪天抽疯了跑来给这些孩子上课，或者是这些孩子长大后自己给他们颁发毕业证书的那天，这礼堂都能用得上。

    礼堂中的几十枝儿臂粗的牛油蜡烛已经点了起来，将整个礼堂之中照得恍如白昼。

    由于孩子们是跑步前进，所以等到崇祯皇帝进入到礼堂的时候，这些孩子都已经站在座位前面等着崇祯皇帝了。

    崇祯皇帝登上了礼堂上的台子之后，按了按手，笑着吩咐道：“坐下罢。”

    等到温体仁等与这些孩子都一同坐下了之后，崇祯皇帝也在礼台上的桌子后面坐了下来。

    沉吟了一番后，崇祯皇帝才开口道：“你们呢，还太小，朕说的这些呢，也不要求你们一定都能懂，只要能记在心里就好了。以后有不懂的，随时找你们的先生求教。

    天下之大，非是只有我大明。大明之外，尚有万国之地。

    我大明虽然居中央而制万国，却也不是所有人的都愿意听从我大明的教化。

    比如建奴，比如蒙古鞑子，比如极西之地，又比如东边儿的倭国。

    这些人，都是不服从我大明教化的。

    那么我们应该怎么办？

    子曰，以德服人。所以我们要用我们的德行去感化，去教化他们。

    而我们的德，他们又不愿意接受。

    所以，我们要用我们手中的刀剑，去让他们接受我们的德，来感化他们，教化他们，直到他们从蛮夷，变成和我们一样的天朝上国之民为止。”

    这些孩子们虽然懵懵懂懂的，但是温体仁和张惟贤却是听懂了崇祯皇帝话中的意思，两人对视一眼，心中皆是蛋疼无比。

    所谓的给这些孩子们上课，根本就是搂草打兔子，捎带手的事儿。

    崇祯皇帝真正的目的，只怕还是借自己两人的口，把他的理念给传出来。

    不等两人想的更多，崇祯皇帝在台子之上却又开口了：“你们谁知道我们炎黄一族，是如何从一个小部落，发展到今天这般大的疆域的？”

    见台下的孩子们面面相觑，没有人应声，崇祯皇帝也不以为意，只是接着道：“昔年炎黄初祖所部的疆域，不过在如今的黄河左近，尚不足大明的一省之地。

    然则部落时期互相攻伐乃是常有之事，炎黄初祖打败了其他想要攻打我们的部落，那么也就占领了那些部落的人口和土地。

    等到了三代之时，我们又打败了周边那些想要攻打我们的小国，占领了他们。

    等到了秦朝的时候，始皇帝又命人去打败了想攻打我们的草原和百越，我们的疆域又扩大了一些。

    等到了汉时，我们又开始经营西域。

    如今到了我们，我们又该如何？守着祖宗打下来的江山，自居为天朝上国，不思进取？”

    张惟贤听的是血脉偾张，温体仁却是悄悄地擦了擦额头上的冷汗。

    崇祯皇帝的这番话给这些孩子造成什么样儿的影响，自己不知道，也不敢去想。

    但是自己听了崇祯皇帝的这番话，感到的却是无尽的后怕。

    瞧瞧，炎黄初祖打改了想要攻打我们的部落，三代时打败了想要攻打我们的小国，始皇帝打败了想要攻打我们的草原和百越。

    全他娘的是想要攻打我们的！彼其娘之，陛下您是得了被害妄想症了吗？

    崇祯皇帝不知道温体仁心中的吐糟，自是自顾自地接着道：“如今我们有建奴和草原上的敌人，他们没有一天不想来攻打我大明，抢走我们的粮食，糟蹋我们的姐妹。

    除了他们，还有多少人在对我大明虎视眈眈？

    而且，我大明现在的人口太多，土地已经不够分了，所以才会有人饿肚子。

    朕身为皇帝，代天牧民，可是朕的子民却在饿肚子，朕的心都要碎了！

    所以，朕要求你们，必须要好好地学习，练习本领，将来打败他们，占领他们的土地来分配给我大明的百姓，让我大明的敌人成为我大明的奴隶，替我们劳作，重建我大明的荣光！”

    ——PS：以下字数不收费——

    “81192，81192，这里是辽宁号，舷号16.甲板已清空，海域已清空，可以降落，请立即返航。重复，请立即返航！”


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